| 000 | 01387nab a22002657a 4500 | ||
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| 999 |
_c3742 _d3742 |
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| 007 | ta | ||
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| 040 |
_aBIBLIOTECA ENC _cENC |
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| 041 | _aspa | ||
| 043 | _cES | ||
| 084 | _aRecurso en línea | ||
| 100 |
_96856 _aEnriquez Canto, Yordanis _eAutor |
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| 245 |
_aDisposición, habilidades del pensamiento crítico y éxito académico en estudiantes universitarios : _bmetaanálisis |
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| 336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _aelectrónico _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecursos en línea _bcr |
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| 520 | _aEl pensamiento crítico se halla entre las principales habilidades blandas relacionadas al éxito académico y de alta demanda en el mundo laboral. El objetivo fue hacer un meta-análisis de estudios observacionales sobre la relación entre la disposición, habilidades del pensamiento crítico y el éxito académico en universitarios. | ||
| 653 | _aPensamiento crítico, inteligencia emocional. | ||
| 700 |
_96857 _aZapater Ferrer, Esteban _eAutor |
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| 773 |
_dMadrid : Universidad Complutense de Madrid, 2021 _gVol. 32, no. 4 [octubre-diciembre 2021], pp. 525-536 _tRevista Complutense de Educación _x1988-2793 |
||
| 856 |
_uhttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70748/4564456558644 _zAcceder al recurso en línea |
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| 942 |
_cRE _e2022-11-02 _zjbv |
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