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Mercedes Palumbo, María

Formación política en América Latina : reflexiones desde la educación popular y las pedagogías críticas - Buenos Aires : CLACSO, 2022 - 260 páginas - Grupos de trabajo de CLACSO .

Bibliografía: p. 240-242

En América Latina, y por dictamen de organismos transnacionales como el FMI, el Banco Mundial y la OCDE, observamos una oleada de (contra) reformas educativas orientadas a la homogeneización de los currículos en función de las pruebas internacionales de medición de habilidades; nuevas y sutiles formas de privatización y mercantilización de la educación, que avanzan en introducir lógicas de gerenciamiento en los espacios educativos; preocupantes discursos que amparados en las “neurociencias” y la “educación emocional” refieren a estudiantes sin contextos, cuerpos ni culturas; y por supuesto, al preocupante discurso del “rezago escolar” como principal preocupación de los sistemas educativos en el período post-pandémico.

ISBN: 978-987-813-298-3