Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01920nam a22002894a 4500 |
| 001 - Número de control |
|---|
| Campo de control |
ENC |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| Campo de control |
20230731161647.0 |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
t2023 us gr 00| 0 spa d |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
BIBLIOTECA ENC |
| Centro transcriptor |
ENC |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 043 ## - Pais ISO |
|---|
| País ISO |
US |
| 084 ## - Otro numero de Clasificación(ENC) |
|---|
| Número de clasificación |
Recurso en línea |
| 100 ## - Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8104 |
| Autor Personal |
Dalio, Maribel Amanda |
| Término indicativo de función (R) |
Autora |
| 245 ## - Titulo |
|---|
| Titulo |
Desarrollo de habilidades digitales en América Latina y el Caribe : |
| Subtitulo |
¿Cómo aumentar el uso significativo de la conectividad digital? |
| 260 ## - Publicación, Distribuidor, etc. |
|---|
| Lugar de publicación |
[Washington, D.C]. : |
| Editor |
Banco Interamericano de Desarrollo, |
| Fecha de producción, publicación o copyrigh |
2023 |
| 300 ## - Descripción Física |
|---|
| Paginas |
76 páginas : |
| Otros detalles físicos |
Ilustraciones |
| 336 ## - Tipo de contenido |
|---|
| Fuente (NR) |
rdacontent |
| Término del tipo de contenido (R) |
Texto |
| Código del tipo de contenido (R) |
txt |
| 337 ## - Tipo de medio |
|---|
| fuente |
rdamedia |
| termino del tipo de medio (R) |
electrónico |
| Código del tipo de medio (R) |
c |
| 338 ## - Tipo de operador |
|---|
| Fuente (NR) |
rdacarrier |
| Término del tipo de operador (R) |
recursos en línea |
| Código de tipo de operador (R) |
cr |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
Los autores señalan que los países de América Latina y el Caribe buscan fortalecer las habilidades digitales, especialmente entre aquellos grupos con más riesgo de exclusión y en la población económicamente activa, sin embargo, les falta responder a las siguientes i) ¿Por qué una estrategia para el desarrollo de habilidades digitales? ii) ¿De qué hablamos cuando hablamos de ser competente digitalmente? iii) ¿Cómo pasar de la teoría a la acción? En el documento se proponen pasos para el diseño del plan estratégico de cada intervención nacional y se comparten herramientas para pasar de la teoría a la acción. |
| 653 ## - Identificador de términos- no controlados |
|---|
| Palabras Claves |
Habilidades digitales, Inclusión digital, Brecha digital, Conectividad, Alfabetización digital |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
8105 |
| Autor Personal |
García Zavallos, Antonio |
| Término indicativo de función (R) |
Autor |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
4817 |
| Autor Personal |
Iglesías Rodríguez, Enrique |
| Término indicativo de función (R) |
Autor |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
5034 |
| Autor Personal |
Puig Gabarró, Paul |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
https://publications.iadb.org/publications/spanish/viewer/Desarrollo-de-habilidades-digitales-en-America-Latina-y-el-Caribe-Como-aumentar-el-uso-significativo-de-la-conectividad-digital.pdf |
| Nota Publica |
Acceder al recurso en línea |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Recurso en línea |
| Fecha procesamiento |
2023-07-31 |
| Catalogador |
jbv |