Incluye referencias bibliográficas.

En este estudio se examinan los instrumentos aplicados en Chile tanto a nivel nacional y sectorial como las instituciones de educación y formación profesional para identificar y anticipar las demandas existentes y futuras de habilidades digitales en la economía del país y los ajustes que se han aplicado a la oferta educativa y formativa para enfrentar esta demanda. Para ello se toman en cuenta las barreras actuales y las fallas del mercado a las que se enfrentan las empresas para acceder a las competencias digitales.