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El escepticismo profesional del auditor. Una visión desde los docentes de contaduría pública colombianos (Registro nro. 3502)

Detalles MARC
000 -Líder
Campo de control de longitud fija 01574nab a2200349 a 4500
001 - Número de control
Campo de control ENC
005 - Fecha y hora de la última transacción
Campo de control 20230420100415.0
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 220629s2020co |||||r||s| 001 0 spa d
040 ## - Origen de la Catalogacion
Centro transcriptor ENC
Origen de la Catalogacion BIBLIOTECA ENC
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) spa
043 ## - Pais ISO
País ISO CO
084 ## - Otro numero de Clasificación(ENC)
Número de clasificación Recurso en línea
100 ## - Nombre personal
Autor Personal Viloria Ortega, Norka
Término indicativo de función (R) Autor
9 (RLIN) 6005
245 #0 - Titulo
Titulo El escepticismo profesional del auditor. Una visión desde los docentes de contaduría pública colombianos
260 ## - Publicación, Distribuidor, etc.
Lugar de publicación Colombia
Editor Pontificia Universidad Javeriana
Fecha de producción, publicación o copyrigh 2020
300 ## - Descripción Física
Paginas Páginas: (16)
Otros detalles físicos tablas
336 ## - Tipo de contenido
Término del tipo de contenido (R) Texto
Código del tipo de contenido (R) txt
Fuente (NR) rdacontent
337 ## - Tipo de medio
termino del tipo de medio (R) electrónico
Código del tipo de medio (R) c
fuente rdamedia
338 ## - Tipo de operador
Término del tipo de operador (R) recursos en línea
Código de tipo de operador (R) cr
Fuente (NR) rdacarrier
490 ## - Series
Serie
500 ## - Nota General
General note Incluye referencias bibliográficas.
500 ## - Nota General
General note Cuadernos de Contabilidad - Pontificia Universidad Javeriana. Vol. 21 (2020).
520 ## - Resumen
Resumen Se trata de una investigación con enfoque cualitativo que explora la existencia de diferentes posturas para concebir el escepticismo profesional y como éstas pueden incidir en la formación del contador público. En este sentido, se parte de la identificación de estas posturas entre los docentes para, luego, explicar las estrategias de aula propuestas.
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores FORMACIÓN,
9 (RLIN) 6006
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores FORMACIÓN
9 (RLIN) 6006
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores ESTRATEGIAS (Ventas)
9 (RLIN) 6007
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores AUDITOR
9 (RLIN) 1844
700 ## - Autor Personal
Autor Personal Espinosa Díaz, Yuli Samary
Término indicativo de función (R) Autor
9 (RLIN) 6008
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7722650
Nota Publica Acceder el recurso en línea
942 ## - Datos personalizados Koha
Catalogador bcr
Fecha procesamiento 2022-06-29
Tipo de Documento Recurso en línea
Existencias
Deterioro (estado) Ubicacion permanente Ubicacion actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Codigo Tipo de Item
  Biblioteca Escuela Nacional de Control Biblioteca Escuela Nacional de Control 29/06/2022 Recurso en línea Recurso en línea
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Central Telefónica +511 330 3000

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